Szkoła Podstawowa im. Jana III Sobieskiego, Ul. Gdańska 16, 83 - 140 Gniew

Niesamowite eksperymenty

Tu podaj tekst alternatywny

Tu podaj tekst alternatywny

W naukach przyrodniczych eksperyment (łac.experimentum - doświadczenie, badanie) - jest zbiorem działań wzbudzających w obiektach materialnych określone reakcje i zjawiska w warunkach pozwalających kontrolować wszelkie istotne czynniki, które poddaje się dokładnej obserwacji.
O wielkim znaczeniu eksperymentu w poznawaniu przyrody, przekonują się w każde wtorkowe popołudnie członkowie grupy - „Badacze przyrody”, którzy uczestniczą w realizacji projektu unijnego „Dziecko najlepsza inwestycja”. Po 40 godzinnym kursie uczniowie doskonale wiedzą, że dobry eksperyment musi być jak najprostszy w wykonaniu i jednocześnie dawać jednoznaczną odpowiedź w wyniku poczynionych obserwacji.
Młodzi pasjonaci badania zjawisk przyrodniczych, które między innymi związane są z pojawianiem się tajemniczych kolorów, przewodnictwem cieplnym oraz elektryzowaniem się ciał, chętnie i z wielkim zaangażowaniem, podejmują wszelkie działania praktyczne w celu wyjaśnienia nurtujących pytań. Doskonale wiedzą, że nauki przyrodnicze mogą rozwijać się głównie dzięki świadomym eksperymentom. Może pod naszym okiem rośnie nowy naukowiec?

Więcej zdjęć - kliknij

M. Fandrejewska

Tu podaj tekst alternatywny

sz

Karnawałowe rytmy

W karnawale, w karnawale
zawsze idziemy na bale.
Każde dziecko duże małe,
lubi bale w karnawale.

Tu podaj tekst alternatywny

Karnawał, po staropolsku zwany zapustami, to czas liczony od Nowego Roku lub od Trzech Króli i trwający aż do Środy Popielcowej, która oznacza początek Wielkiego Postu i oczekiwania na Wielkanoc. To okres zimowych balów, maskarad, pochodów i zabaw. Widowiskowe karnawały odbywają się w Rio de Janeiro, w Wenecji oraz na Wyspach Kanaryjskich i w Niemczech.
23 lutego uczniowie klasy Vc postanowili właśnie spędzić czas na wspólnej zabawie. Z głośnika rozbrzmiewały rytmy dyskotekowe, które wprowadziły wszystkich w miły nastrój, a jednocześnie pozwoliły na wspólną integrację klasową.

Więcej zdjęć - kliknij

M. Fandrejewska

sz

Smakowity tłusty czwartek

Spotkanie z ornitologiem

„Żadna inna rzecz nie da Ci tyle wolności, co pasja.
Szczęście, które dostajesz zupełnie za darmo”.

Tu podaj tekst alternatywny

Dnia 21 lutego gościem klasy VC i VD był p. Karol Niemiec: pasjonata-ornitolog z Tczewskiej Grupy Lokalnej OTOP.
Przygoda p. Karola z przyrodą zaczęła się, gdy otrzymał lornetkę, dzięki której (jak się sam przekonał) wszystkiemu można się z bardzo bliska przyjrzeć. Nasz gość szczególnie upodobał sobie sowy i dlatego też należy do elitarnej grupy Poszukiwaczy Sów i zajmuje się ich ochroną.
Dowiedzieliśmy się, że na najpiękniejsze zdjęcia ptaków trzeba czasem czekać godzinami, obserwując otoczenie, a czasem jest to kwestia przypadku i szczęścia. Emocje jakie towarzyszą zrobieniu wymarzonego zdjęcia można porównać do endorfin biegacza…
Pan Karol pokazał nam nowe oblicze przyrody, odkrył nieznane nam do tej pory jej karty i pokazał, że fotografia ptaków i natury może być alternatywą do spędzania czasu w domu…przed nudnym i przewidywalnym komputerem….

Dziękujemy!

Więcej zdjęć - kliknij

sz

Zajęcia polisensoryczne

Tu podaj tekst alternatywny

Od stycznia b.r. w naszej szkole odbywają się zajęcia polisensoryczne. Terapia Integracji Sensorycznej ma postać ukierunkowanej zabawy, w której dziecko chętnie uczestniczy i ma przekonanie, że tworzy zajęcia wspólnie z terapeutą. Podczas terapii nie uczy się dzieci konkretnych umiejętności. Cel terapii skoncentrowany jest raczej na poprawie integracji pomiędzy zmysłami w układzie nerwowym. W pracy tą metodą terapeuta stymuluje zmysły dziecka oraz usprawnia takie zakresy jak np: motoryka mała, motoryka duża, koordynacja wzrokowo-ruchowa.

Czytaj więcej - klinij

Więcej zdjęć - kliknij

B.Gacek-Pek

sz

Pomorskie Mecze Matematyczne - rozgrywki drużynowe w Szkole Podstawowej im. Jana III Sobieskiego w Gniewie.

Tu podaj tekst alternatywny

Tu podaj tekst alternatywny

Dnia 13 lutego 2017r. byliśmy gospodarzami drugiej fazy rozgrywek II edycji Pomorskich Meczów Matematycznych, czyli drużynowych konkursów matematycznych rozgrywających się pod patronatem Wydziału Matematyki, Fizyki i Informatyki Uniwersytetu Gdańskiego, do których przygotowywaliśmy się w ramach zajęć rozwijających z matematyki. Tego dnia nasza 10 osobowa drużyna toczyła zacięty bój z drużyną Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 w Starogardzie Gdańskim. Walka polega na drużynowym rozwiązywaniu niestandardowych zadań typu: Elektroniczny zegar wyświetla czas w formacie 24-godzinnym (godziny i minuty), przy czym o północy pokazuje godzinę 0:00. Przez ile minut w ciągu doby pokazuje przynajmniej jedną cyfrę 4?. Zwycięstwo w grze zależało nie tylko od wiedzy matematycznej, lecz również od zastosowanej strategii.

Więcej zdjęć - kliknij

Beata Koszowska

Tu podaj tekst alternatywny

sz

„Nauka pływania”

Tu podaj tekst alternatywny

Z początkiem roku szkolnego 2016/2017 uczniowie klas trzecich gniewskiej Szkoły Podstawowej rozpoczęli naukę pływania na basenie Kwidzyńskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji. W zajęciach w wodzie w ramach lekcji wychowania fizycznego dzieci biorą udział dwa razy w miesiącu. Swoje umiejętności doskonalą pod okiem profesjonalnych instruktorów. O bezpieczeństwo w trakcie lekcji dbają wyszkoleni ratownicy, którzy nie spuszczają dzieci z oczu. Nauka pływania, to nie tylko ciężka praca i treningi, ale także świetna zabawa. Znaczna część dzieci poczyniła już spore postępy w pływaniu, a są i tacy, którzy potrafią „poruszać się” w wodzie kilkoma stylami. Kto wie, może za jakiś czas któryś z uczniów Szkoły Podstawowej im. Jana III Sobieskiego zostanie świetnym pływakiem na miarę takich sportowców, jak Otylia Jędrzejczak, czy Paweł Korzeniowski?

Więcej zdjęć - kliknij

Sebastian Szymański

sz

Poprawna mowa, to klucz do sukcesu!

Tu podaj tekst alternatywny

Tu podaj tekst alternatywny

W naszej szkole od lat odbywają się zajęcia logopedyczne dla uczniów mających wadę wymowy. Terapia ma na celu usunięcie zaburzeń mowy, a ściślej złagodzeniu skutków tych zaburzeń. Pomaga pokonywać trudności dzieci w porozumiewaniu się z osobami z bliższego i dalszego otoczenia. Zajęciami objęci są uczniowie klas I – VI. Profesjonalna opieka na pewno przynosi oczekiwane efekty i żaden uczeń, potrzebujący pomocy nie zostaje pominięty. Szkoła szczyci się świetnie wyposażonym gabinetem logopedycznym w pomoce i materiały terapeutyczne. Dzięki realizacji projektu „Dziecko najlepsza inwestycja” gabinet został dodatkowo wyposażony w najnowsze programy multimedialne, mikrofony, dyktafony, tablicę interaktywną, komputer, drukarkę oraz kserokopiarkę. Posiadamy ogromną bazę gier, dmuchajek i innych potrzebnych pomocy, bez których terapia trwałaby dłużej.
Dodatkową atrakcją zajęć logopedycznych jest „Sala doświadczania świata”. Nietypowe zajęcia przy światłowodach, na łóżku wodnym, wśród ćwierkania ptaków, wyciszają milusińskich. Nagromadzenie luster w tej sali pozwala na wiele innowacji i powoduje większą chęć pracy u uczniów.
Jestem przekonana, że dzieci przychodzą na zajęcia logopedyczne z wielką ochotą, a czynności podejmowane przez szkolnych logopedów na pewno przynoszą oczekiwane przez rodziców i ich pociechy efekty.

Więcej zdjęć - kliknij

Małgorzata Jeleniewska

Tu podaj tekst alternatywny

sz

„CZYTAM, BO LUBIĘ”- podsumowanie drugiej części konkursu.

Tu podaj tekst alternatywny

Kolejna część konkursu „CZYTAM, BO LUBIĘ” zakończyła się 13 lutego 2017 r. testem ze znajomości książki A. Szklarskiego pt. „Tomek w krainie kangurów”.
Organizatorów ucieszyło większe zainteresowanie konkursem oraz wysoki poziom wiedzy dotyczący przeczytanej książki. Stąd też sporo nagród i wyróżnień.

WYNIKI KONKURSU
„CZYTAM, BO LUBIĘ”

NAGRODY GŁÓWNE OTRZYMUJĄ:
• KATARZYNA ANDRES - KLASA IV A
• JULIA GUSS - KLASA IV A
• ZOFIA KOPP OSTROWSKA - KLASA V C
• MARTA KRZYŻANOWSKA - KLASA IV A
• JAKUB STRELAU - KLASA V C

WYRÓŻNIENIA SPECJALNE:

• JAN GÓRNIK - KLASA V D
• NATALIA WIŚNIEWSKA - KLASA VI B

WYRÓŻNIENIA:

• AGNIESZKA MAKOWSKA - KLASA VI B
• MARTYNA JESKE - KLASA VI B

Gratulujemy uczestnikom i cieszymy się z Waszych sukcesów.
Organizatorzy:
M. Bobek, K. Cieszyńska, J. Kaczmarek

Oczywiście zapraszamy na trzecią część konkursu już w marcu!!!

sz

My też chcemy pomóc !

Tu podaj tekst alternatywny

Przypominamy wszystkim uczniom, że od września uczestniczymy w akcji „My też chcemy pomóc”, która polega na zbieraniu plastikowych korków i nakrętek. Mają one wspomóc finansowanie rehabilitacji p. Ireneusza Osińskiego – gniewianina, który jest niepełnosprawny ruchowo. Nie bądźmy obojętni! Pamiętajmy, że w sali nr 2 w naszej szkole jest miejsce zbiórki, która może przyczynić się do tego, aby mężczyzna uzyskał pełną sprawność ruchową. Czekamy na Waszą pomoc.

Małgorzata Jeleniewska
Teresa Borecka

sz

Subskrybuje zawartość