Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Jana III Sobieskiego, Ul. Gdańska 16, 83 - 140 Gniew

Andrzejki klasy VIa

Tu podaj tekst alternatywny

Już po raz trzeci bawiliśmy się na sali w Kursztynie. Zabawa była fantastyczna, szczególnie, że odbyła się po lekcjach, kiedy na dworze było już ciemno. Kolorowe światła, piękny wystrój sali, muzyka to jest to co lubimy.
Zabawa „andrzejkowa” nie byłaby udana, gdyby nie wróżby i nie mówimy tu tylko o laniu wosku, bez którego „andrzejki” nie byłyby „andrzejkami”. Kto się zakocha, czy osiągnie sukces w życiu to tylko niektóre z pytań na które znaleźliśmy odpowiedzi.
Jedzonko również było pyszne i tutaj szczególne podziękowania dla naszych Kochanych Mam! Tym razem oprócz ciast, serwowały nam również schabowego z frytkami, mniam.
Jeszcze raz pięknie dziękuję w imieniu dzieci, było „kaczo, byczo i indyczo”

Więcej zdjęć - kliknij

mgr Joanna Piekarska

sz

„Taneczne Piątki z Janem III Sobieskim”

Tu podaj tekst alternatywny

Taniec – to przede wszystkim dobra zabawa i uśmiech na twarzy. Wiedzą o tym uczniowie naszej szkoły, którzy rozpoczęli następną sesję „tanecznych piątków” odliczając piątki, które pozostały do świąt. Na długiej przerwie uczniowie spotykają się na boisku szkolnym i tańczą do rytmu znanych i lubianych piosenek.
Przypominamy wszystkim uczniom i nauczycielom o wspólnych tanecznych spotkaniach w piątki na długiej przerwie kiedy boisko staje się parkietem tanecznym!
Święta już tuż, tuż!

Więcej zdjęć - kliknij

mgr Joanna Piekarska

sz

Wesoła lekcja muzyki w III e

Tu podaj tekst alternatywny

W poniedziałek 20.11.2017 roku nasza klasa zamieniła się we wspaniałą salę koncertową. Na zajęciach umuzykalniających odbył się KLASOWY KONKURS PIOSENKI PATRIOTYCZNEJ.
Na scenie ustawionej z ławek występowaliśmy my - uczniowie III e.
Niektórzy z nas mieli taką tremę, że bali się śpiewać do mikrofonu, ale wspaniale bawili się jako publiczność.
Wszyscy występujący śpiewali pięknie, i w nagrodę otrzymali literkę "A", natomiast Kinga Czechowska i Szymon Bafia okazali się bezkonkurencyjni. Zdobyli I miejsce - literkę "A!" oraz gromkie brawa.
Gratuluję moim uczniom odwagi i zdolności.

Więcej zdjęć - kliknij

wychowawczyni
Maria Dziki

sz

Konkurs - "Bombka świąteczna"

Tu podaj tekst alternatywny

REGULAMIN KONKURSU
"Bombka świąteczna"

1. Cele konkursu:

• Rozwijanie wyobraźni twórczej uczniów.
• Rozwijanie zainteresowań artystycznych.
• Umiejętność pracy w zespole.
• Doskonalenie umiejętności manualnych.

2. Zasady konkursu:

• Konkurs skierowany jest do uczniów klas I - III.
• Wychowawcy wybierają 3 osobowy zespół, który będzie reprezentował każdą klasę.
• Konkurs odbędzie się w czwartek 7.12.17 r., na 3 i 4 godzinie lekcyjnej w świetlicy szkolnej.
• W ciągu 2 godzin zespoły klasowe dekorują bombkę ze styropianu.
• Wszystkie potrzebne materiały dostarcza organizator.
• Trzy najlepsze prace zostaną nagrodzone dyplomami.
• Wszystkie prace udekorują choinkę szkolną.

Organizatorzy:
Maria Dziki
Mariola Górska

sz

Warzywa i owoce pod lupą „Badaczy przyrody”

Tu podaj tekst alternatywny

Tu podaj tekst alternatywny

Uczniowie uczęszczający na zajęcia projektowe „Dziecko najlepsza inwestycja”, które realizowane są w z pozyskanych środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego dla Województwa Pomorskiego na lata 2014 – 2020, postanowili tym razem przeprowadzić doświadczenia z wykorzystaniem owoców i warzyw. Sprawdzając wnętrze owoców: jabłka, orzecha, papryki i innych – dowiedzieli się o liczbie nasion i smaku owocni. Ponadto pozyskana wiedza z wielu źródeł popularnonaukowych pozwoliła młodym przyrodnikom na jednoznaczne stwierdzenie, że owoce (łac. fructus) zawierają w sobie wartości odżywcze i witaminy niezbędne do prawidłowego funkcjonowania.
Także wywar z czerwonej kapusty stał się dla młodych naukowców bezpiecznym płynem do wykonania bardzo efektownych eksperymentów charakteryzujących się zmianą barwy z wykorzystaniem substancji codziennego użytku – np. octu, proszku do prania, mydła itp. Liczne doświadczenia wykonane na zajęciach projektowych przyczyniły się tym razem do wyjaśnienia terminu tajemniczo brzmiącej i barwnej skali wskaźnikowej pH.

Więcej zdjęć - kliknij

M. Fandrejewska

Tu podaj tekst alternatywny

sz

Cieszę się życiem – jem zdrowo i jestem aktywny

Tu podaj tekst alternatywny

Z takim hasłem oswoili się uczniowie klas drugich, którzy w piątkowe popołudnie – 24 listopada uczestniczyli w warsztatach pt. „Piramida Zdrowego Wyboru”. Przedstawiciele – specjaliści ds. żywienia z Instytutu Żywienia i Rozwoju ELIGO, w ramach programu „Warzywa i mleko w szkole”, starali się uświadomić młodym słuchaczom zasady prawidłowego odżywiania się i zwiększenia aktywności fizycznej, która jednocześnie przyczynia się do wyzwolenia hormonu szczęścia. Pamiętając o tych jakże ważnych zasadach drugoklasiści ze Szkoły Podstawowej im. Jana III w Gniewie, która należy do sieci Szkół Promujących Zdrowie, będą mogli jednoznacznie stwierdzić:

Jestem WAŻNY – dbam o siebie!

Więcej zdjęć - kliknij

M. Fandrejewska

sz

Polska sarmacka – żywa lekcja historii

Tu podaj tekst alternatywny

24.11.2017r kolejny raz gościliśmy w progach naszej szkoły Pana Jacentego z Ordowa, który przybył do nas aby zaprezentować życie Polaków w czasach Polski szlacheckiej . Pan Jacenty nie tylko opowiadał, ale angażował dzieci do licznych scenek . Można było przenieść się w dawne czasy i poczuć się bogatym magnatem w pięknym stroju, husarzem walczącym w licznych bitwach, a nawet zwykłym chłopem pańszczyźnianym, który z sierpem w ręku kosi zboże lub zakuty w dyby jest chłostany przez pana. Po zakończeniu przedstawienia uczniowie ustawiali się w długie kolejki aby ubrać się w zbroję husarską lub dać zakuć się dyby.

Więcej zdjęć - kliknij

H. Pietrusińska

sz

Ozdoby Świąteczne

Tu podaj tekst alternatywny

sz

„Zaraź mnie swoją pasją”

Tu podaj tekst alternatywny

„Najsmutniejsi ludzie, to ci, którzy nie interesują się niczym głęboko.
Pasja i zadowolenie idą ze sobą w parze, a bez nich każde szczęście jest wyłącznie
chwilowe, nie ma bowiem bodźca, który by je podtrzymywał”.

W ramach bloku tematycznego „Zaraź mnie swoją pasją”, klasy VIC i VID, gościły p. Patryka Litkiewicza - trenera personalnego boksu i założyciela LITA BOXING CAMP.
Zajęcia rozpoczęły się krótką teorią na temat tej dyscypliny, a potem przeszliśmy do praktyki, czyli do treningu.
Historia ‘Lity’ udowadnia, że marzenia się spełniają. Pięściarz opowiadał, iż miłość do boksu narodziła się, gdy dostał pierwsze rękawice bokserskie-miał wtedy 5 lat.
Dzieciństwo spędził aktywnie: począwszy od boksowania się z rówieśnikami na boisku na ‘jedną rękawicę’ (nie było ich stać na komplet), po grę w piłkę nożną (od 2000 roku był zawodnikiem klubu piłkarskiego Wisła Tczew). W końcu w 2004 roku osiągnął swój cel i zapisał się na boks. Po roku trenowania zdobył Mistrzostwo Polski Młodzików. Po tym sukcesie pojawiły się następne: Mistrzostwo Pomorza, Puchar Polski i wiele wygranych turniejów międzynarodowych.
Bokser wspomina, że jego najlepszą zawodową walką było Mistrzostwo Europy, gdzie rywalizował z Michel’em Trabant’em –trzykrotnym Mistrzem Europy w boksie zawodowym.
Dzięki ciężkiej pracy, dostał szansę boksowania o Mistrzostwo Świata Federacji w jednej z najbardziej prestiżowych organizacji WBO (World Boxing Organization) na Węgrzech. Biorąc udział w międzynarodowych turniejach zwiedził spory kawałek świata.
Bilans ‘Lity’ to 28 walk- 18 wygranych, w tym 11 przez K.O (nokaut) i 10 przegranych.
Zapytany, co daje boks, odpowiada: „ To pasja, która nauczyła mnie pokory, szacunku do człowieka i wytrwałości w dążeniu do celu. Wymaga wielu wyrzeczeń, ale bez nich nie można osiągnąć sukcesu”.
Dziękujemy serdecznie p. Patrykowi, że zgodził się przybliżyć nam swoją pasję. Gratulujemy Dominikowi Niemiec umiejętności, których nabył pod okiem ‘Lity’.
Wyrazy wdzięczności również dla p. Karola Niemiec za pomoc w organizacji spotkania.

Więcej zdjęć - kliknij

Anna Dłużewska

sz

Robimy jesienne zapasy

Tu podaj tekst alternatywny

Tu podaj tekst alternatywny

W ramach zajęć rozwijających z przyrody z projektu „Dziecko najlepsza inwestycja” – uczniowie klas trzecich wykonali samodzielnie mus jabłkowy. Emocje towarzyszące robieniu własnych przetworów były ogromne. Dzieci samodzielnie od podstaw wykonały swój pierwszy mus w życiu, poznały sposoby przetwarzania jesiennych owoców i warzyw. Na szczęście nie były potrzebne plastry… Niestety przetwory dzieci nie dotrwały do zimy…

Katarzyna Hejnowska

Tu podaj tekst alternatywny

sz

Subskrybuje zawartość